Australia w 2024 r. podniosła minimalny wiek korzystania z mediów społecznościowych do 16 lat. Platformy muszą realnie weryfikować wiek użytkowników, a za brak działań grożą im wysokie kary finansowe. Dania wprowadza podobne rozwiązania – dzieci poniżej 15. roku życia mają mieć ograniczony dostęp do wybranych platform.
W Europie kilka państw lobbuje za ujednoliceniem zasad na poziomie całej Unii.
Dlaczego rządy reagują
Badania łączą intensywne korzystanie z social mediów z większym ryzykiem depresji, lęku, problemów ze snem i obniżonej samooceny u młodzieży. Algorytmy wzmacniają presję porównywania się z innymi, a młody mózg jest szczególnie wrażliwy na natychmiastową gratyfikację i bodźce.
Psycholodzy wskazują, że ograniczenia mogą dać dzieciom przestrzeń do rozwoju tożsamości poza światem ekranów.
Polska też rozważa zmiany
W Polsce przygotowywany jest projekt ustawy ograniczającej dostęp do mediów społecznościowych dla osób poniżej 15. roku życia. Celem jest ochrona młodych ludzi przed zaburzeniami snu, lękiem i presją społeczną w sieci.
– Nauczyciele i rodzice powinni obserwować, jak młodzież korzysta z sieci i reagować na sygnały, że coś jest nie tak – mówi Katarzyna Goryluk-Gierszewska, dyrektor jednej z placówek Academy International w Warszawie. – Nie chodzi o całkowite zakazywanie, ale o rozmowę, wyjaśnianie zagrożeń i wspólne ustalanie granic. Ograniczenia wiekowe wprowadzone w innych krajach pokazują, że rządy mogą przejąć odpowiedzialność za ochronę dzieci przed niebezpiecznymi treściami. Jednak same przepisy nie wystarczą – równie ważna jest codzienna edukacja i emocjonalne wsparcie, które młodzi ludzie otrzymują w szkole i w domu.
W praktyce polscy rodzice często decydują się na ograniczenia godzin korzystania z telefonów czy zakaz używania ich w sypialni. Jednocześnie młodzież szuka sposobów, by obejść reguły – to pokazuje, że każda regulacja musi iść w parze z edukacją i rozmową.
Same zakazy nie wystarczą
Ograniczenia wieku mogą budzić frustrację i prowadzić do szukania alternatywnych, mniej bezpiecznych przestrzeni online. Dlatego kluczowa jest edukacja emocjonalna i budowanie kompetencji społecznych.
Specjaliści wskazują, że prawdziwa ochrona dzieci wymaga połączenia regulacji prawnych, edukacji, opieki psychologicznej i świadomego zaangażowania dorosłych. Social media nie znikną – pytanie brzmi, jak nauczyć młodych ludzi korzystać z nich bezpiecznie.